Prawo oświatowe, w tym zmiany i nowelizacje

• Ocena pracy nauczyciela i dyrektora – podstawy prawne
• Zadania dyrektora przy ocenie nauczyciela i ocenie własnej pracy
• Kryteria oceny pracy nauczyciela
• Opracowanie narzędzi

W celu zagwarantowania jakości i efektywności szkoleń zajęcia warsztatowe prowadzone są dla grup maksymalnie 30 osobowych.
W przypadku liczby uczestników ponad 30 i maksymalnie do 50 osób możliwe są dwa warianty:
wykład ekspercki – 2 h dydaktyczne lub podział uczestników na dwie grupy i zamówienie dwóch warsztatów. 

3 h

• Cele i zadania systemu oświaty z punktu widzenia instytucji systemu – aktualizacja przepisów
• Relacje między prawem zewnętrznym i wewnętrznymi przepisami szkoły – realizacja polityki państwa w szkole – zadania
• Budowanie efektywnych relacji między podmiotami systemu oświaty
• Programowanie i planowanie treści kształcenia a potrzeby uczniów

W celu zagwarantowania jakości i efektywności szkoleń zajęcia warsztatowe prowadzone są dla grup maksymalnie 30 osobowych.
W przypadku liczby uczestników ponad 30 i maksymalnie do 50 osób możliwe są dwa warianty:
wykład ekspercki – 2 h dydaktyczne lub podział uczestników na dwie grupy i zamówienie dwóch warsztatów. 

3 h